UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA
Disciplina: seminário Integrador IV
Aluna: Elaine F S Lazzarotto
Atividade 4
No início de cada mês já é de costume ver junto com a turma as datas mais significativas do calendário para que os alunos possam compreender o que irá acontecer durante mês, como: feriados nacionais, municipais, datas comemorativas, históricas, festivas, religiosas, entre outras.
Neste mês de maio aproveitando a sugestão desta atividade procurei retomar o calendário e propus a turma para juntos elaborarmos questões referentes as seguintes datas: primeiro de maio- dia do trabalho; treze de maio- Abolição da escravatura e dia das Mães.
O tema gerador partiu do interesse da turma. Como estava próximo o dia das mães sugeri a eles que me ajudassem a organizar os assuntos que eles gostariam de trabalhar durante a semana.
Primeiro a turma foi dividida em grupos, para que pudessem discutir sobre a proposta. Após o representante do grupo foi colocando as idéias e eu fui registrando no quadro.
As falas foram as seguintes:
a) Ensaiar uma dança com coreografia.
b) Ler uma mensagem.
c) Confeccionar cartão.
d) Declamar uma poesia.
e) Fazer cartazes com fotos das mães.
f) Oferecer a linha do tempo sobre a vida deles, no dia da festa na escola.
Partindo destas idéias e aproveitando que estavam motivados e fiz a seguinte colocação: Já que vocês estão querendo fazer tanta coisa bonita para as mães de vocês, o que mais vocês gostariam de saber sobre o tema Mãe?
As respostas foram tantas e surpreendentes, como por exemplo;
Quem inventou o dia das mães?
Fui largada pela mãe de sangue dentro de uma caixa de leite na porta da casa da mãe adotiva, e disse: _Por que será que ela fez isto?
Sou muito amada pelos meus pais adotivos, mas tenho vontade de conhecer minha mãe de sangue.
Minha mãe é mãe e pai ao mesmo tempo, o pai morreu há poucos meses.
Teve um que não queria falar ao grande grupo. Chegou bem perto de mim e falou: Professora a minha mãe saiu de casa já faz cinco dias e nós não sabemos onde ela foi.
Todos fizeram questão de colocar o que estavam sentindo no momento, várias histórias foram contadas.
Esta atividade me levou há conhecer um pouco mais as vivencias familiares dos meus alunos e consequentemente compreenderem comportamentos indisciplinares, agressividade, apresentados por alguns, fazendo com que eu repensasse sobre meu papel de educadora sobre esta realidade com que estou vivenciando.
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Um comentário:
Elaine!!
Essa atividade de partir do interesse dos alunos nos revela aspectos que nem pensámos em encontrar em nossa sala de aula. Fazer com que nossos alunos se tornem autores de perguntas e contrutores de suas próprias aprendizagens é um momento muito importante na vida escolar dessas crianças.
Afinal é somente quando algo faz sentido para nós as aprendizagens se tornam significativas.
Torne momentos como esses um hábito em tua sala de aula. Com certeza teus alunos vão adorar.
Abraços
Roberta
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