Portfólio de Aprendizagem na Escola

Com a criação do meu portfólio de aprendizagem, logo comecei a imaginar como eu poderia fazer uso desse instrumento em minha prática. Então, solicitei aos meus alunos de 4ª série, que trouxessem uma pasta ou uma caixa de camisa, onde eles pudessem guardar as atividades mais significativas para eles de acordo com o projeto desenvolvido pelo período determinado. Esta pasta recebeu o nome de Portfólio e continha a identificação de cada aluno.
Na primeira semana fizemos um relato coletivo das atividades desenvolvidas naquele turno, para que eles pudessem ter noção de como o trabalho poderia ser feito. Após este exercício cada um passou a fazer o seu relato no final de cada aula, sendo que o mesmo deveria vir com o visto do pai, mãe ou responsável no dia seguinte para então ser guardado nas pastas. O trabalho chamou a atenção da família fazendo com que ele se tornasse mais presente na vida escolar de seus filhos.
No final de cada projeto, os alunos fizeram um relatório geral, o qual serviu como um dos instrumentos de avaliação.

RELATÓRIO DE UM DOS ALUNOS DA 4ª SÉRIE:

“Durante esses quinze dias aprendi muitas coisas legais. Na minha escrita então nem se fala, já está bem melhor. A professora Elaine ensinou como fazer teatro de outro jeito que a gente era acostumado. Foi muito divertido. Quando temos educação física a gente faz muitas atividades diferentes, como criar passos para dançar, cada aula uma do grupo dirige os passos. Esta semana a Bianca inventou uns passos bem diferentes, até roupas de TNT a gente vestiu.
Outra coisa legal foi os guris ensinar a gente a jogar xadrez, parecia muito difícil até a profe está aprendendo. Em matemática já estou bem melhor, já sei dividir com dois números e as contas de vezes também não é mais problema para mim. Aprendi frações um monte, a profe trouxe uma Nega Maluca e dividiu para nós e daí eu fui entender o que é fração, é o mesmo que pedaços de um bolo. Até que é fácil agora nunca mais eu vou esquecer. O mínimo múltiplo comum também é fácil.
Outra coisa foi estudar o nosso corpo, o aparelho circulatório. Lá no laboratório a gente aprendeu bastante, tem um coração que estudamos todinho.
A Roda literária dessa semana foi amais legal, foi sobre o desejo. Eu, a Bianca e a Taís a gente aprendeu que como é ruim a gente apresentar quando os outros não fazem silêncio e como é importante a gente aceitar as idéias uns dos outros.
Bem tem muito mais coisas mas isto tudo é o que eu me lembro.”

Apesar de o prazo ser curto acredito que está experiência, realizada com a turma da 4ª série, tenha tido êxito. O trabalho foi bastante significativo tanto para mim quanto para os alunos, por isso, estou amadurecendo algumas idéias que pretendo por em prática no próximo ano e tenho certeza de que será um sucesso tanto quanto foi está experiência.