TECENDO CONCEITOS

TECENDO CONCEITOS

Durante esta semana foi possível criar um novo pbwork através da comunicação virtual, via MSN, com a ajuda da prof ª. Nádie e a Prof.ª Roberta, ao quais as mesmas se colocaram a disposição para me orientar passo a passo para criar a pasta do pbwork do TCC. E também as mesmas serão minhas administradoras até o encerramento do Trabalho de Conclusão de Curso.
Procurei ler vários modelos de TCC, além dos indicados pelo seminário integrador.
Os conceitos que pretendo dar ênfase dentro são: LETRAMENTO-ALFABETIZAÇÃO-ENSINAR E APRENDER;
A fundamentação teórica entre eles: MAGDA SOARES, PAULO FREIRE, EMÍLIA FERREIRO.
Neste momento estou me dedicando a buscar informações sobre os conceitos citados nos textos de Magda Soares-Letramento e Alfabetização: as muitas facetas; Na dissertação da DRª Nádie C. Machado-letramento; Paulo Freire em Pedagogia da Autonomia - Saberes necessários à pratica educativa.

Novo tema tcc

INTRODUÇÃO
A nova sociedade que se apresenta, faz com que o profissional atuante na área educacional busque formas de inovar-se diante de tantas informações e frente da então chamada sociedade do conhecimento. Este inovar-se leva-a muitos caminhos, sendo que estes exigem do professor(a) uma busca constante em suas práticas educacionais entrelaçando-os com as diversas concepções teóricas que mais se enquadram no seu quefazer.
As metodologias de
As incertezas que se apresentam no cotidiano em sala de aula leva o educador a questionar as metodologias aplicáveis nas práticas educacionais, sabendo que ensinar exige esforços por compreender que se trabalha em sala de aula com uma diversidade cultural, bem como social e local. Frente a tantos questionamento no quefazer do professor(a) surge o problema: como ensinar e aprender com projetos de aprendizagens com alunos do segundo ano do ensino fundamental?
Objetivos Geral:
Compreender como ensinar e aprender com projetos de aprendizagens com alunos do segundo ano do ensino fundamental da Escola Estadual de Educação Básica Governador Jorge Lacerda.

Objetivos específicos:

Investigar o que significa ensinar e aprender;
Verificar a alfabetização e sua função social;
Identificar as diferenças de alfabetização e letramento;
Analisar a aprendizagem com projetos de aprendizagens.

Para iluminar esta caminhada buscou-se amparo nas seguintes questões norteadoras:
Qual é o conceito de ensinar e aprender?
O que é alfabetização e sua função social?
Qual é a diferença de alfabetização e letramento?
Como se dá a aprendizagem com projetos de aprendizagens?

TEMA DO TCC

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Inicie os registros do trabalho de conclusão de curso com a seguinte tema:

ALFABETIZAÇÃO COM PROJETOS DE APRENDIZAGENS.

Problemática: Como trabalhar com alunos em processo de alfabetização?

Objetivo geral: Compreender como trabalhar comPAs com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.

Objetivo Específico: Verificar a metodologia de PAS.

Analisar a alfabetização e sua função.

Identificar as diferenças de alfabetização e letramento.

Questões norteadoras:

Quais as metodologias dos PAS?

O que é a alfabetização e sua função social? Qual a diferença de alfabetização e letramento.

Após muita leitura e retomando o relatório do estágio encontrei necessidade de reavaliar o tema bem como os objetivos que pretendo com o TCC.